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教育学研究计划书资料库
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デジタル教育の導入とその効果についての調査研究

本研究旨在调查数字教育对学习成果和学习意愿的影响,并了解其效果。通过使用全国范围的数据进行大规模调查,提出有效利用数字教育的方法。

現代日本におけるシティズンシップ教育:英米圏の教育論と家庭教育の重要性を中心に

本研究旨在将英美地区的公民教育理论应用于日本教育,并探索多元文化共生社会中的教育方法。同时,研究重点关注家庭教育的重要性。

子どもの創造性向上を目指した教育デザインの新展開

本研究旨在从“为孩子设计”和“孩子设计”的两个视角,分析设计对孩子学习的影响,并提出新的教育设计框架。

感情と動機づけの神経基盤:生涯発達の視点からの検討

本研究旨在从终身发展的角度,揭示动机、情感和依恋的神经科学基础,并探讨这些因素如何影响学习和其他心理因素。

地域社会、年少者、教員養成を融合した日本語教育プログラムの開発と実践

本研究旨在开发社区内有效的日语教育方法和儿童日语教育项目,并完善支持这些项目的教师培训计划,以实现多元文化共生社会。

日本における教育格差の原因と解消策の提案

本研究旨在分析日本教育制度中的教育差距原因,并提出解决方案。特别关注公立与私立、城市与地方、家庭经济条件造成的差距。

日本語教育におけるAI技術の活用とその影響に関する研究

本研究旨在揭示利用AI技术的日语教育对学习者的熟练度、动机和文化理解的影响,并提出最佳利用方法。

戦後日本における学生運動の教育的影響に関する研究 ― 1960年代の東京大学を事例として

本研究旨在分析20世纪60年代东京大学的学生运动对教育内容、教育方法和教育政策的影响,并为现代教育改革提供启示。

大学生の進路選択と親との関係性に関する研究 ― 東京大学生を中心に

本研究旨在分析东京大学学生的家长期望和家庭环境对其职业选择的多方面影响,提供有助于教育支持和咨询的具体指导。

中学校におけるICT教育の実施状況と教師の技術受容度:関東地方の事例研究

本研究旨在评估初中阶段的ICT教育实施情况和教师的技术接受度,揭示影响ICT教育发展的因素。

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