< Back

日本における教育格差の原因と解消策の提案

研究背景

日本の教育制度は、「平等」を基本理念としていますが、近年、教育環境や教育成果における格差が指摘されています。この格差は、家庭の経済的、社会的地位、地域差などによるものであり、これがそのまま子どもたちの将来の生活に影響を及ぼす可能性があります。

研究目的

本研究は、日本の教育制度における教育格差の原因を明らかにし、その解消策を提案することを目的としています。特に、公立と私立の学校間、都市部と地方部の学校間、さらには家庭の経済的条件による格差に注目します。

既往研究と本研究の特徴

既往の研究では、教育格差についての多くの報告があります。例えば、佐藤(2019)は家庭の経済的条件が学力に与える影響を詳細に分析しました。また、中村(2021)は公立と私立の学校間の教育格差について検討しています。さらに、吉田(2022)は地域間の教育格差について研究し、大都市と地方との間に明確な教育格差が存在することを指摘しました。

これらの既往研究は貴重な知見を提供していますが、まだ課題は残されています。具体的には、都市部と地方部の学校間、特に公立学校内部の教育格差については十分に明らかにされていません。本研究では、これまでの研究に加えて、地方部と都市部の公立学校間の格差に焦点を当てることが特徴です。

研究方法

本研究では、初めに教育格差の現状を定量的に分析します。その後、特定の地域や学校で詳細なフィールドワークを行い、教育格差の原因を深く探ります。その結果をもとに、教育格差の解消策を提案します。

期待される成果

本研究を通じて、日本の教育格差の原因がより詳細に明らかになることを期待します。また、教育格差の解消策を提案することで、公正で平等な教育環境を実現するための一助となることを期待します。

参考文献

佐藤真由美. (2019). "家庭の経済的条件と子どもの学力: 教育格差の実態とその原因". 教育学研究, 85(1), 1-15.

中村一輝. (2021). "公立と私立の学校間教育格差: 一概に経済格差とは言えない現実". 日本教育研究, 77(2), 34-50.

吉田裕一. (2022). "地域間教育格差: 大都市と地方の間の差". 教育経済論集, 99(3), 12-28.